童年的风筝 没有引线
孩提时代，和你一起放的那只风筝。那时候你总是觉得放出去的线不够长，风筝飞得不够高，不够远。于是拼命地放开手中的线。等到我们看见风筝翻过了一片又一片白云，却发现手中的线已经断裂。我们就一边追着跑，一边向那个越来越渺茫的黑点喊不要走。
童年的那只风筝，就这么随风去了。手中只留下一根，断了的线。母亲看着她跑得气喘吁吁，眼泪还在不停打转的孩子，轻轻地拍了拍他的头，温柔地说：
“没关系，再做一个吧。”
多久以后，我开始学会了识破母亲骗小孩子的把戏。那天后，母亲没有做过风筝，但即使她重新做出了一只风筝，飞走的还是飞走了。我也没有再放过风筝，因为我已经没有更多的快乐让风筝承载，那样放到天上的只会是一张由竹篾撑起来的布料，而不是风筝。
我们是一群丢失了风筝的孩子，当我们开始聚在一起，渐渐地便成了一个团体，一个组织，一个集合……一个社会，一个国家，乃至一个世界。
村子不远处是一条小河，小河默默地流淌，我悄悄地长大。看着它一天比一天多起来的垃圾，我离它的距离便一天比一天远，活在我记忆中的小河却越来越清晰。那是一条清澈见底，波光粼粼的母亲河。她的怀抱里，一群又一群的鱼儿，不时到岸边晒太阳的虾蟹，以及那一队在水里玩得不亦乐乎的小孩。小时候水性不好，还不会游泳，只能在岸边看着其他的小屁孩干眼红。父亲横下心来，一次解除了我身上的救生装置，以一个完美的抛物线把我抛进小河的中央…..印象中，失去了救生圈的我只知道瞎扑腾，搅得水花四溅，人却不断地往下沉，肚子里没少喝水，忘记了后来是怎么回到岸边的，只记得父亲喊了一声“好样的小鬼”……那次以后，我竟然就奇迹般学会了游泳，第二天就扎进河里和其他孩子一样在水里摸鱼抓虾。把在岸上把风的一向清楚我是旱鸭子的阿姨吓了一跳，脱了拖鞋就要往水里救人……
曾见过一个堆放施工材料的地方，一群孩子光着脚丫在沙堆上玩沙子。里层的沙子是半湿的，几个孩子就把沙堆里层的沙子掏出来，堆砌成一个又一个在我眼中是沙丘，在他们眼中却是建筑的群落。
“嘿，那个，你把你的洞扩大一点，不然怎么住人？！”
“你吖，你看见过这么小的城堡么？我倒觉得你这城堡像是钉子户……”
“我觉得我设计的这个陷阱应该再隐蔽一点才对，要是有东西一脚踩下去，嘿嘿…….”
“你没事吧，在我刚通车的公路上设陷阱？搬走！！”
一个小女孩把护城河挖好了，左看右看，总觉得缺少了一点什么。一个小男孩骂了一声“笨蛋，河怎能没有水呢？看我的！”言必行，一泡童子尿撒下，水到河成。水往低处流，势不可挡，尽管河水来得快，可去得也快，不一会儿就让沙子喝干了。“河不在深，有水则灵”啊，五柳先生看到了也会感叹一番吧。
“小鬼们，快滚远点，别在这里阻事！”一个头戴安全帽，戴着一副缺了一块镜片的太阳镜，留一簇小胡子，嘴上叼着一根吸了一半的中南海，恶狠狠地说。与此同时，一辆推土机前来，对着沙堆就是一铲。用沙子堆成的王国，这么的不堪一击……
有一天整理自己的书箱，里面装的都是以前用过的课本、练习册云云。很意外地找到了一个三年级时候的作文本，里面收录的是……应该是我人生第一篇作文。歪歪斜斜地在作文本的第一页第一行正中央写着一个大大的题目：《我的老师》。这里摘录其中一段关于外貌描写的段落：“陈老师头顶上扎着一条粗壮的马尾辫，走起路来总是大摇大摆的。陈老师有着一张好看的鸡蛋脸，那里长有一双黑溜溜的、水灵灵的大眼睛，看起来永远都那么种种有神。眼皮上的睫毛长得像扫工区的扫把一样，无论张眼还是闭眼，眼睛时刻都是在扫地。高高的鼻梁，搭配了两只黑深深的鼻孔，显得非常醒目。鼻子下面是一只樱桃小嘴，每次老师笑的时候，就会露出里面白花花的牙齿，那是任何牙膏都刷不出来的！……”天呀，我怎么越看越像怪兽啊……
还有几篇日记，其中一篇是写关于换牙的事：“以前我听妈妈说，像我这个年龄换牙的孩子，要记得把上面脱落的牙齿丢到家里天花板上面，而下面脱落的牙齿就要丢到床底下，切记切记……可我不小心把今天脱落的牙齿丢到臭水沟去了，这可怎么办……”汗……托上帝的福，我的牙齿还是顺利地长出来了。
另外的几篇，写的都是学校生活上的小事，诸如“没交作业用一包咪咪收买科代表蒙混过关”“上课突然发现老师忘记了拉裤链”“谁谁谁进厕所忘记了带草纸问我借”芸芸，标准的流水账。对比起现在笔下多情的文字，掌心竟然有种莫明的疼痛。除了对同样出自我右手的流水账感到少许陌生以外，更多的是对多愁善感的叹息吧……
“只有流水账才是最真实的。”此话不假。
在街上碰见过一些儿时的伙伴，如今的如同陌生人一样的人。看着他/她逐渐走近，脑海中总会闪过关于他/她的种种回忆，或悲伤，或快乐。当彼此的距离只有一米的时候，或许会不约而同地招招手，或是说声你好，又或是唤一声仿佛尘封开启的名字。但更多的时候还是在目光相碰的下一秒别过头紧接着就是擦肩而过。我习惯了在那一刻重新合上封住记忆用的那把锈迹斑斑的锁。低头浅笑
——一笑泯恩仇。
在我们童年的时候，没有真正意识到什么是快乐，又什么是难过，我们只是懂得按自己喜欢的方式过每一天。而当我们开始怀念儿时的“快乐”时，孩提时代已经与我们相距甚远。
我们是一群丢失了风筝的孩子，或许我们都为自己的风筝感到惋惜过，都曾在梦中企图追回那只断线的纸鸢。然而人和风筝之间，终究是因为当年的一根线，拉出了今天十多年的距离。其实我们都不需要惋惜，是风筝，我们终要放飞，放飞的风筝需要拉长手中的引线，然后，引线终会有断的时候，即使不断，也会有一个尽头。世上没有不倒的风筝，即使是飞机也会有降落的时候。而不被放飞的风筝不是风筝，只是一堆等待腐朽的木料。
记得吗？我们的风筝也曾与飞鸟比肩，与长风抗争，与白云结伴，与星星许愿……心中的风筝啊，你还是在守护那片天空吗？
“天空没有飞翔的痕迹，但鸟已经飞过。”——泰戈尔
PS：
10年的六一儿童节，身边不少人都祝自己或他人儿童节快乐。自三年前与儿童节告别后，心中对六一已经没有任何概念。十七岁的今天，还是被唤醒了关于儿时的尘封往事，只来得及整理下一纸的回忆……
最后，补一句，祝那些童心未泯的儿童、大儿童们，节日快乐吧……..
