心态先于行动
哲人说，”习惯的力量是可怕的。”的确如此。拿学习来说，好的习惯主要看你是不是重视课堂学习，有没有先预习后听课，先复习后作业，有没有独立完成作业，有没有经常复习和总结。所有这些问题是一个学生学习成长的必然轨迹，经常能这样做的话，不仅能吸收到知识的精华，提高学习能力，而且有助于培养稳定的气质，形成好的习惯，对于今后的发展大有裨益。反其道，要么沉溺于玩具，要么沉浸于电视动画片等不能自拔。这种心态下生成的气质必然是不务正道，不修正业的不良习惯。这样的习惯一旦建立，就很难改正，很难打破。这可以从许多孩子的成长中找到例子。事实上，学困生的形成固然有多重因素，但基本的方面看，主要忽略了以上修养，久而久之，养成了不好的毛病，虽然家长尽了心，由于没有抓住实质问题，结果事与愿违。
不良的习惯起源于不良的心态。认为，学不学一个样，看不到知识的重要性。对人生的认识观建立在社会现象的表面上，满足于现状。其实，学习的目的并不在于达到什么样的境界，而是为了终身发展，为了更好地生存。发展是永恒的主题。知识是人类在自然中获取的经验，来之不易。个人的能力在自然界中微不足道，知识则能帮助人提高解决问题的能力，帮助人们更好地适应社会发展，更好地生存。一切外在条件都会退居次要地位，而本身的能力则是主导因素。
学习知识，就是获得经验，少走弯路。学习是内因，是变化本身，教学则是条件，是外因。教学相长，是快速成长之路。
作为学习者要自动其心，自奋其力。学知识是自己的需要，不能看作负担。应该多动脑筋，勤动脑筋。”业精于勤，而荒于嬉。”
要改变不良习惯，首先要端正心态，要对自己充满信心。历史上，像吕蒙、苏洵等名家都是在人生战场上发现知识的重要性后，开始学习的，而且取得了惊人的成就。
总之，心态先于行动。
